Durante la semana del 21 al 25 de septiembre de 2026, la InstituciĆ³n Educativa Santo Domingo Savio Gaiato desarrollĆ³ la Semana Andina de PrevenciĆ³n del Embarazo en la Infancia y la Adolescencia, bajo el lema āDerechos para decidir, oportunidades para transformarā.
La jornada, articulada desde el Proyecto de EducaciĆ³n para la Sexualidad y ConstrucciĆ³n de CiudadanĆa (PESCC), tuvo como propĆ³sito generar espacios de diĆ”logo, reflexiĆ³n y participaciĆ³n que permitieran a niƱas, niƱos y adolescentes reconocer sus derechos, acceder a informaciĆ³n confiable, fortalecer factores de protecciĆ³n y comprender la importancia de tomar decisiones responsables para la construcciĆ³n de su proyecto de vida.
Durante la semana, cada grado participĆ³ en actividades acordes con su edad y proceso formativo. Los estudiantes de JardĆn, TransiciĆ³n y Primero trabajaron el respeto y cuidado del cuerpo; Segundo y Tercero, la expresiĆ³n de lĆmites y el poder de la voz; Cuarto y Quinto, los cambios durante el crecimiento, la diferencia entre hechos, opiniones e informaciĆ³n y las redes de apoyo; Sexto, la relaciĆ³n entre informaciĆ³n, derechos y toma de decisiones; SĆ©ptimo, la identificaciĆ³n y transformaciĆ³n de mitos y estereotipos; y Octavo, el respeto, el consentimiento y la corresponsabilidad.
De manera especial, los estudiantes de grado noveno asumieron el papel de comunicadores de la Semana Andina, elaborando programas radiales para compartir con la comunidad educativa reflexiones sobre participaciĆ³n, derechos, respeto, consentimiento, corresponsabilidad, informaciĆ³n confiable y toma de decisiones.
La programaciĆ³n tambiĆ©n incluyĆ³ espacios colectivos como la apertura institucional y el Rally PedagĆ³gico, que permitieron fortalecer el diĆ”logo y la articulaciĆ³n con diferentes actores de la comunidad.
MĆ”s que una semana de actividades, esta experiencia reafirma el compromiso institucional con una formaciĆ³n integral basada en el respeto, la protecciĆ³n, la participaciĆ³n y el reconocimiento de niƱas, niƱos y adolescentes como sujetos de derechos.
Escuchemos las voces de nuestros estudiantes
Como producto de cierre, presentamos los tres programas radiales de grado noveno, construidos a partir de los aprendizajes desarrollados durante la Semana Andina:
CapĆtulo 1. āTu voz cuentaā
Una invitaciĆ³n a participar y reconocer el valor de nuestra voz.
La jornada, articulada desde el Proyecto de EducaciĆ³n para la Sexualidad y ConstrucciĆ³n de CiudadanĆa (PESCC), tuvo como propĆ³sito generar espacios de diĆ”logo, reflexiĆ³n y participaciĆ³n que permitieran a niƱas, niƱos y adolescentes reconocer sus derechos, acceder a informaciĆ³n confiable, fortalecer factores de protecciĆ³n y comprender la importancia de tomar decisiones responsables para la construcciĆ³n de su proyecto de vida.
Durante la semana, cada grado participĆ³ en actividades acordes con su edad y proceso formativo. Los estudiantes de JardĆn, TransiciĆ³n y Primero trabajaron el respeto y cuidado del cuerpo; Segundo y Tercero, la expresiĆ³n de lĆmites y el poder de la voz; Cuarto y Quinto, los cambios durante el crecimiento, la diferencia entre hechos, opiniones e informaciĆ³n y las redes de apoyo; Sexto, la relaciĆ³n entre informaciĆ³n, derechos y toma de decisiones; SĆ©ptimo, la identificaciĆ³n y transformaciĆ³n de mitos y estereotipos; y Octavo, el respeto, el consentimiento y la corresponsabilidad.
De manera especial, los estudiantes de grado noveno asumieron el papel de comunicadores de la Semana Andina, elaborando programas radiales para compartir con la comunidad educativa reflexiones sobre participaciĆ³n, derechos, respeto, consentimiento, corresponsabilidad, informaciĆ³n confiable y toma de decisiones.
La programaciĆ³n tambiĆ©n incluyĆ³ espacios colectivos como la apertura institucional y el Rally PedagĆ³gico, que permitieron fortalecer el diĆ”logo y la articulaciĆ³n con diferentes actores de la comunidad.
MĆ”s que una semana de actividades, esta experiencia reafirma el compromiso institucional con una formaciĆ³n integral basada en el respeto, la protecciĆ³n, la participaciĆ³n y el reconocimiento de niƱas, niƱos y adolescentes como sujetos de derechos.
Escuchemos las voces de nuestros estudiantes
Como producto de cierre, presentamos los tres programas radiales de grado noveno, construidos a partir de los aprendizajes desarrollados durante la Semana Andina:
CapĆtulo 1. āTu voz cuentaā
Una invitaciĆ³n a participar y reconocer el valor de nuestra voz.
CapĆtulo 2. āĀæDĆ³nde empiezan nuestros derechos?ā
Una reflexiĆ³n sobre respeto, consentimiento, corresponsabilidad y decisiones informadas.
CapĆtulo 3. āĀæLo escuchaste? Ā”CompruĆ©balo!ā
Una conversaciĆ³n sobre informaciĆ³n confiable, mitos, rumores y la importancia de verificar antes de decidir.
Informarnos tambiĆ©n es cuidarnos. Preguntar tambiĆ©n es aprender. Decidir con informaciĆ³n tambiĆ©n es ejercer nuestros derechos.
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